ضرورت گذار از دانشگاههای آموزشی به دانشگاه کارآفرین

آستان بهارستان؛ سرپرست معاونت پژوهشی وزارت علوم بر ضرورت گذار از نسل دانشگاهای آموزشی به دانشگاه کارآفرین تاکید کرد.
آیین تجلیل از فعالان پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی، با حضور سیدمهدی ابطحی، سرپرست معاونت پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، محمدعلی اکبری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی، اعضای هیئت رئیسه و مدیران دانشگاه، روسای واحدهای استانی، روسای مراکز آموزشی، مدرسان، دانشجویان و پژوهشگران این دانشگاه، برگزار شد.
ابطحی در این آیین اظهار داشت: دانشگاه جامع علمی کاربردی مجموعهای شایسته برای پاسخگویی به نیازهای جامعه است و میتواند نقش موثری در توسعه کشور داشته باشد و فعالیتهای این دانشگاه در حوزه پژوهش و فناوری بسیار دلگرمکننده و قابل تقدیر است.
وی در ادامه به ضرورت گذار از نسل دانشگاههای آموزشی به دانشگاه کارآفرین اشاره کرد و گفت: نیازمند تحول جدی در نظام آموزشی هستیم تا سرمایههای انسانی کشور به سمت مدرکگرایی سوق پیدا نکنند و ارائه آموزشها در سطوح مختلف بر اساس تخصصهای مورد نیاز جامعه باشد.
سرپرست معاونت پژوهشی وزارت علوم بر اهمیت حرکت به سمت دانشگاههای نسل سوم و چهارم تاکید کرد و گفت: دانشگاهها باید به دانشگاههای کارآفرین، ارزشآفرین و امیدآفرین تبدیل شوند.
وی ادامه داد: بخش خصوصی بهویژه صنعت باید نقش بیشتری در آموزش و تحول آن ایفا کند چون ارتباط موثر دانشگاه با صنعت باعث رشد مضاعف و پیشرفتهای جهشی میشود.
ابطحی خاطرنشان کرد: دانشگاهها ضرورت توسعه زیست بوم کارآفرینی را جدی بگیرند؛ اولین گام در توسعه این زیست بوم توسعه آزمایشگاهها، کارگاهها و آموزش در محیط کار است.
خانواده دانشگاه جامع علمی کاربردی، متعهد به کارآفرینی و مهارت آموزی در کشور است
محمد علی اکبری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز طی سخنانی در این آیین اذعان داشت: خانواده دانشگاه جامع علمی کاربردی باتوجه به ظرفیتهای ارزشمند و تلاشهای بیوقفه خود، متعهد به توسعه زیستبوم کارآفرینی و پیشرفت علم، فناوری و مهارتآموزی در کشور است.
وی افزود: دانشگاه جامع علمی کاربردی دانشگاهی متفاوت است و به تفاوت خود با سایر زیرنظام های آموزشی افتخار میکند.
علی اکبری ضمن تقدیر از دستاندرکاران مراسم تجلیل از برترینهای پژوهش و فناوری دانشگاه خاطرنشان کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی ضمن تداوم و تقویت فعالیتهای خود برای برای تحقق سیاستهای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ایفای نقش خود بهعنوان متولی آموزشهای مهارتی در کشور از هیچ کوششی فروگذاری نخواهد کرد.انتهای پیام/



