فرشاد ابراهیمپور نائب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با اشاره به بیانات رهبر معظم انقلاب درباره نوجوانان و جوانانِ در حوادث اخیر گفت: رژیم جعلی صهیونیستی و آمریکا از سال ۱۴۰۳ وارد یک جنگ وجودی تمام عیار با ایران شدهاند و این رژیم کودککش با بهرهگیری از جریان موساد، در تلاش برای نفوذ در داخل کشور است؛ نوجوانان و جوانان ما متأسفانه بهترین گروه برای بهرهبرداری آنها شدهاند.
آموزش و پرورش پس از «جنگ ۱۲ روزه» از فرصتها استفاده نکرد
نماینده مردم ایذه، دزپارت، باغملک و صیدون در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه دشمن سرمایهگذاری خود را بر روی این نسل متمرکز کرده است، افزود: نسل جدید امروز فاقد تحلیل سیاسی قوی است و متأسفانه آموزش و پرورش کشور پس از عملیات ۱۲ روزه نتوانست از این تهدید ملی به درستی بهرهبرداری کرده و دانشآموزان را از ابعاد مختلف، آگاه سازد.
وی با اشاره به فضای مجازی بهعنوان فرصتی برای «اقناع دروغین» نوجوانان توسط دشمن، یادآور شد: دشمنان در ماههای اخیر بیکار ننشسته و برای تقویت جنگ فیزیکی از خارج مرزها، اقدام به تربیت لیدرهایی در فضای مجازی کردهاند، هیجانات نوجوانان و جوانان در میانه مشکلات اقتصادی قابل کتمان نیست و مسیری برای تقویت نفوذیهای فتنه شد. افراد حاضر در این اغتشاشات عمدتاً از نسل جدید بودند، اما هدف اصلی آنها سرنگونی نظام نبوده، بلکه تحت القائات دشمن به خیابانها کشیده شدهاند؛ گروهی نیز از این اقدامات سوءاستفاده کرده و به شیوه داعشگونه اقدام به کشتار مردم کردند.
این نماینده مردم در مجلس دوازدهم با اشاره به خسارات جانی و مالی فتنه اخیر، تصریح کرد: قوه قضاییه و نیروهای امنیتی باید با بررسی دقیق و کارشناسی، افرادی را که صرفا تحت تاثیر هیجانات و جو رسانهای قرار گرفتهاند، از مفسدان و جاسوسان جدا کنند. در حال حاضر، ما نیازمند “جهاد تبیین” برای نسل جدید و تقویت انسجام درونی هستیم.
قومیتهای ایران در سایه حفظ وحدت و یکپارچگی ایران تقویت شوند
ابراهیمپور با تاکید بر اینکه دشمنان در پی تجزیه ایران یکپارچه هستند، ادامه داد: نظام آموزش و پرورش باید در حکمرانی خود رویه اصلاحی در پیش بگیرد. بسترهای مجازی باید فرصتی برای ایجاد «عرق ملی» در سایه تقویت قومیتهای کشور باشد؛ ایران قومیتهای متنوعی دارد و این یک فرصت استثنایی در جهان محسوب میشود. برگ برنده کشور ما، جمعیت است؛ تا زمانی که مردم با انقلاب همراه باشند، قطعا از هیچ دشمن داخلی و خارجی هراسی نخواهیم داشت.
وی در پایان با اشاره به کمرنگ شدن «پرورش» در حوزه آموزشی کشور، خاطرنشان کرد: سهم اعتبارات بودجه آموزش و پرورش از بودجه کل کشور بسیار اندک است و این هزینهها عمدتاً برای سرفصل حقوق و دستمزد در نظر گرفته میشود؛ در عمل، بودجهای در اختیار بخش پرورشی کشور قرار نمیگیرد تا صرف تقویت ابعاد مختلف آموزشی و پرورشی، و تقویت مفاهیمی چون «عرق ملی» شود. با این حال، نباید تمام کمکاریها را به کمبود بودجه محدود کرد؛ تقویت هویت ملی و ایرانی دانشآموزان در اولویت است. پایان پیام
